Что делать?
Даже если вас съели, у вас есть два выхода
Задать вопрос
Анонимность гарантирована
Школа
-
1Что делать, если твой папа — директор школы, а твои одноклассники постоянно осуждают (или обсирают, кому как понятней) администрацию за каждое дело, даже если сами они в корне не правы и весь гнёт в сторону директора очень оскорбляет? Столько слёз было пролито из-за них. Родители знают, но ничего сделать не могут, лишь советовали уйти после 9 класса, но я не хочу. К психологу или кому-то там ещё идти не могу: есть скелеты в шкафу. Постоянно реветь не хочется, так что делать?Ответить
-
1Недавно столкнулся с проблемой, что не умею ничего зубрить. Обычно я учил, понимал и рассказывал (позже забываю информацию). Но в связи с экзаменами, думаю нужна ещё и зубрёжка. К примеру история — даты и события, английский — слова и правила. Никогда ранее не зубрил и сейчас понимаю, что даже не знаю, как это делается.
Обращаюсь к тем, кто зубрил/зубрит, или знает какие-либо ещё способы запоминания надолго. Поделитесь своим опытом и знаниями в этом вопросе. Спасибо за внимание.Ответить -
1Я уже не могу от этой школы. Нам задают много заданий, я их делаю по минимум 3 часа. Я в 6 классе, мне занижают оценки. Именно мне, потому что я выходил решать пример к доске, ни одной оценки не поставили, я рассказал правила, ни одной оценки. Именно с приходом учительницы математики в наш класс, у меня всё наперекосяк, а когда была прошлая учительница по математике, я математику знал на 4 и 5, а теперь на 2 и 3. Что делать? Я устал, я ненавижу учиться, я ненавижу математику и я ненавижу учительницу по математике. Очень часто мама ходит в школу, меня хотят отправить в интернат я половину 2 и 3 четверти пропустил из за болезней. Я просто уже устал. Я хочу человеческого обращения к себе, чтобы не занижали оценки и чтобы тему нормально объясняли. Я получаю двойки по математике, потому что не понял тему из-за того что, я долго болел и постоянно, уже не в первый раз, я прихожу после длительной болезни в школу и по математике в первый же день самостоятельная и я получаю 2. Я уже думаю, наша учительница это делает специально. Можно, пожалуйста, совет, что в этой ситуации делать?Ответить
-
1С этого учебного года я перешла учиться в лицей. Все дети пришли туда с разных учебных заведений города и так получилось, что нашему новому классному руководителю тоже предстояло преподавать там лишь первый год. Дети относились к ней нейтрально.
В первые месяцы она плохо шла на контакт с родителями, у нас не было группы класса, она лишний раз избегала разговоров с ними. Начиная с первого родительского собрания, всё наладилось. Она переодически звонила и спрашивала про детей у каждого из родителей, появилась родительская группа с учителем, где она информировала о предстоящих событиях.
И вот, недавно произошёл один случай. Так как была Масленица, в лицее проводилась ярмарка. Дети вместе с учителями продавали блины, рисовали плакаты. Наш же класс выделился, мы единственные не украсили уголок, где должны были продавать блины. Староста класса долго ждала, пока кто-нибудь принесёт что-то на распродажу. Такие нашлись, но мы всё равно ничего не продали. Учительница не приняла участие в этом событии, не поделилась с нами чайником (одноклассники хотели хоть как-то скрасить неудавшийся праздник и попить чай). В тот же день произошёл конфликт. Родители писали учителю, что мол она совершенно не обращает внимания на детей, отдаляется от них и может выражаться только в плохом ключе о части учеников нашего класса (если кратко, то она отрицательно относится к не пунктуальным людям и при опоздании говорит «позор опоздунам», что вызывает негатив у родителей). Сама учительница писала, что ей очень тяжело, ибо помимо классного руководства на её плечах лежат другие классы, вечная проверка тетрадей и ей сложно ставить праздники даже на второй план. Этим высказыванием ей не удалось остановить конфликт. С того момента мне кажется, что что-то изменилось в ней. Я не могу описать что, но шестое чувство подсказывает мне, что тот случай оставил на ней след. Теперь учительница ведёт себя более вяло что-ли, разговаривает практически без эмоций. Сегодня в честь 8 марта в классе было чаепитие, даже тогда она практически не говорила. Некоторые остались помогать ей убирать класс, я вошла в их число, а потом подарила ей подарок. Учительница сухо ответила, что наша семья всегда была к ней добра, так как мы всегда ответственно подходим к праздникам и дарим радарки учителям, в первую очередь классному руководителю.
Вот такая история. Написала её сюда, чтобы получить совет. Я не знаю, что мне делать, как мне её поддержать. Несколько раз за день уже прослезилась, так мне её жалко. Наверное, долька её вины есть в том инциденте, но всё же, человек она ответственный, который берёт на себя слишком много. Её тоже можно, даже нужно понять, как я считаю…Ответить -
1Я даже незнаю, как сказать, но наверное это будет и глупо. Мне очень понравился парень из школы, а точнее мы с ним сейчас встречаемся каждый день в автобусе по пути в школу и живём рядом. Мы познакомились ещё в прошлом году, тогда мне совсем было на него наплевать и я его не замечала. Оказывается, в детстве ещё мы были друзьями.
Сейчас же всё очень странно. Мне кажется, когда я ему пишу, он сам не хочет со мной разговаривать и т. д. Но принцип в том, что моя подруга знает о нём и такое чувство иногда случается, будто он ей тоже нравится. Хотя не знаю, ну не справедливо, я не завидую, но у неё и так полно парней.
Мы с ней решили как-то раз написать ему с её аккаунта ВК и весь диалог держался на мне. Иногда кажется, что она ему нравится. Я иногда пытаюсь его забыть, сейчас прозвучит очень глупо, но такое чувство, будто судьба специально мне его подсовывает. Может показаться где-нибудь его фамилия или прозвища, которые мы с моей подругой придумали. Наверное я себя и накручиваю, или что-то выдумываю себе. Так вот, я с какого-то решила, что если он не поздравит меня с 8 марта, значит на этом наши пути разойдутся. Потому что я уже просто не вижу смысла, когда он меня даже помнить не будет.
Иногда я видела, как он смотрит в мою сторону, но наверное это просто на мою подругу.
Пока я это писала, будто увидела его куртку.Ответить -
1Учусь в 9-м классе и думаю, как быть дальше (иду в 10-й 100 процентов). Учусь в обычной школе, но чувствую, что уровень не мой. Одноклассники мне не интересны, одни и те же шутки на протяжении года. На уроках бывает скучно. Прямо говоря, чувствую, что уровень не мой. Об переходе в более сильную школу или лицей думала ещё с начала года, начинала готовиться, но потом меня убедили, что лучше остаться в прежней школе. Сейчас понимаю, что мне тут не хочется «просидеть» ещё два года, но поступить в более хорошее место уже поздно, ведь уже март, я физически не успею подготовиться куда-либо. Что делать? Заранее, благодарю.Ответить
-
1Раньше я училась в другой школе (лицее) до 6-го класса. Потом перешла в частную школу, а там оказались очень токсичные дети, которые не принимали новеньких. Там была ещё одна девочка, новенькая и мы с ней сдружились. И я как-то забыла, что меня булят т. к. булили и её и мне казалось, что это норм. Маша и Катя (девочки, которые нас булили) делали вид, что мы подруги и мы вчетвером ходили. В 7-м классе моя подруга ушла и я осталась одна с Машей и Катей и они начали так сильно надо мной издеваться! Они меня били, и у меня на руках оставались неплохие такие синяки. И так как я сама была слабая — не могла дать отпор. Когда я говорила: «Девочки, мне больно, остановитесь», они начинали не только бить меня, но и щипать, смеяться надо мной, при этом подключая весь класс. Теперь, меня настолько загнали, что если я даже спрошу: «Что задали?», или: «Какое сегодня число?», меня смело каждый в классе пошлёт. Мне становилось всё больнее и больнее. Когда мама меня отвела к психологу, оказалось, что у меня невроз и эмоциональная недоразвитость (когда всегда чувствуешь вину, хотя ты даже не участвовала в событиях). В итоге, буквально недавно мне написала девочка из лицея. И мы с ней разговорились. Я тут же вспомнила про лицей, моменты, когда возможно я манипулировала кем-то, или давала ощущение, что кто-то лишний (как сейчас Маша и Катя, выставляют третьей лишней). Уже не могу заснуть 2 дня. Всю ночь плачу, хочу обратно, но понимаю, что это невозможно. Сейчас из-за булинга меня переводят в другую школу. Но я до сих пор не могу отпустить дикую привязанность к лицею. Сейчас мне очень страшно и тяжело. Как можно справится с этой привязанностью и как отпустить лицей?Ответить
-
1Мои одноклассники (их четверо человек) 11-ого класса хотят написать заявление об отказе от учителя истории, чтобы перейти к другой историчке. Видите ли, с другой им будет спокойней. Все за, а одна я против. Могу ли я учиться одна у одного учителя, а они у другой? У обоих учителей есть время для уроков. Мы сами из села.Ответить
-
1Я бы хотела рассказать одну историю, которая произошла со мной недавно. Я сейчас учусь в 9 классе и у меня все учителя просто отличные! Весёлые, хорошо объясняют материал, отзывчивые и т. д. У меня, как и у многих, я думаю, есть любимый предмет. У нас его ведёт просто замечательная женщина. Она всё очень понятно и хорошо рассказывает, всегда поможет и т. д. В общем, это любимая учительница всего нашего класса. С ней можно поговорить и не только по поводу уроков. Я увлекаюсь аниме, мангой и другими японскими произведениями (в том числе и в прозе). И как-то раз я принесла одну такую книжку в школу. Как это чаще всего происходит среди друзей, кто-то приносит что-либо интересное и все обсуждают это между собой. Эту книгу заметила эта учительница. Она подошла ко мне и спросила, что мы так бурно читаем. Я решила показать ей данное произведение. Однако, на это мне лишь прилетела фраза, что это всё фуфло, что в этих произведениях нет никакого смысла, логики и т. д. Что нужно читать «правильную» литературу, а это так, для «развлечения». Я молча просто сказала «окей» и мы продолжили разговаривать с подругами. И всё. После этого она каждый раз, когда я где-нибудь косячила, бросалась примерно такими фразами: «А надо было не мангу сидеть свою читать, не фигнёй маяться, а уроки учить!». И у меня один вопрос: почему мои интересы влияют на отношение учителя ко мне? Я учусь очень даже хорошо, я бы сказала, что почти на отлично, но и у меня бывают какие-либо промахи. И почему мне постоянно тычут носом в то, что я что-либо не выучила, а читала какой-то бред. Почему такая хорошая учительница, узнав об интересах ребёнка не пропустила это мимо себя, если ей это не нравится, или не забыла? То есть постоянно мне это говорят, и мне довольно досадно и обидно.Ответить
-
1Я отличница и должна учиться соответствующе. Очень боюсь уроков истории и общества, боюсь учителя. История 2 раза в неделю, общество 1. Каждый вечер слёзы. Хоть у меня и больше всех оценок из класса, но учитель спрашивает на каждом уроке. Трясёт за несколько уроков до истории, или обществознания. Завтра первым уроком стоит общество. Я пропустила прошлый урок и кое как выучила все записи, хотя за память меня всегда хвалили. Ещё контрольная по географии. Ехать к преднулевому. Это как -1 урок. Я учусь во второю смену, возвращаюсь домой в 22:30 после тренировки. Времени нет учить совсем, но планку отличницы держу. Хотя сил нет.Ответить
ещё →(394)
Подписывайтесь на канал «Что делать?» в Telegram