-
Сейчас обучаюсь на втором курсе в колледже (на базе 9 классов). Ещё на первом курсе поняла, что это не моё. На данным момент учёба вызывает лишь отвращение, физическую и моральную слабость. Выгорание в общем.
Я хочу отчислиться, но для этого надо знать, куда поступать дальше. И именно эту проблему не могу решить… Как понять, куда идти. Остаться в колледже я не могу, твёрдое нет. Не смириться и ничего такого…
-
Хочу стать фотографом. Ухожу после 9 класса. Стоит ли мне идти учиться в колледж на эту профессию (срок обучения 4 года), или можно после школы пройти курсы и далее работать? Что лучше?
-
Если за 1 и 2 четверть в школе есть не аттестат по геометрии и статистике, плюс несколько троек, могут ли взять в пред профильный класс? Ну и если конечно в 3-4 четверти вытянуть без неудов, чтобы итог был хотя бы с 1-2 тройками, возможно ли тогда поступить в пред профильный класс?
-
Здравствуйте, мне в этом году сдавать ОГЭ я к нему не готова вообще, хотя стараюсь изо всех сил, что плохо получается. Моя мама надеется на лучшее, надеется, что я сдам экзамены на положительную оценку, поступлю и буду жить прекрасно. Но мне в это не верится. Я не вижу своего прекрасного будущего, я плохо учусь, но я стараюсь. Стараюсь перебороть свою лень и безразличие. Сначала мне было пофиг на то, как я сдам ОГЭ, но после того дня, когда я разговаривала с мамой на счёт этого, я поменяла своё мнение и начала усердно работать. В этом году я перешла в другую школу и там оказалось намного сложнее, чем в моей школе. Тут сложно как с учёбой, так и с одноклассниками. С ними я вообще не разговариваю, как и они со мной. Иногда бывает взаимодействие, но очень редко, разговаривать с людьми, которых я очень плохо знаю я не могу, из-за стеснительности, я не могу даже поздороваться с продавщицей магазина, в который хожу всю свою жизнь. С учёбой у меня ужас, с общением тоже не лучше.
Я надеюсь найдётся хоть какой-то человек, который выслушает мои сопли и поймёт меня и посоветует что-нибудь, я была бы безумно рада.
-
Каждый день непреодолимая апатия, ничего не хочется, иногда действительно хочется пропасть, сбежать от всего и я сижу в интернете. Родители всё время орут и забирают телефон, говорят, что я ленивая и ещё всякое разное. Я уже не понимаю, что мне делать, каждый день и ночь я сплю, я сплю по много, родители уже запрещают спать днём. Меня никто не слышит, у меня нет друзей. Я не хочу умирать, но кажется, что смерть это единственный выход. У меня скоро пробники по ОГЭ, но я не знаю, как их буду сдавать, у меня не хватает сил. Я боюсь, что будет дальше. Мне кажется, я не доживу до экзаменов. Что делать с моим состоянием?
-
Честно, я просто устала от всего. В 2021 году я перешла в новую школу из-за семьи, т. к. в 2020 году моя семья разошлась и я осталась с матерью и отчимом. За эти года произошло много нового и я поменяла свой взгляд на жизнь, казалось бы в лучшую сторону, но всё равно есть то, что накипело. Я устала от всего.
Одно из накипевших это то, как раньше, когда я получала плохие оценки, я наплевала на это, но на данный момент у меня образовался, если можно так выразиться, синдром отличника. Я реву в три ручья, это первая двойка за этот год.
Говорят: «оценки не важное в жизни», но для меня это важно… Я очень строго отношусь к себе, если что-то не так, то я могу отказаться от еды, можно сказать, так себя наказываю… Я не знаю, как это исправить… Видя двойку, сразу слёзы наворачиваются. А ещё, главный страх — плохие отношения с учителем, я не знаю почему. Я просто сейчас размышляла о том: «А если я получила такую плохую оценку и моя успеваемость полетела вниз, то изменится ли отношение учителя ко мне?». Сегодня пятница и до понедельника я не буду ничего есть и буду долбить уроки… Я не знаю, как буду сдавать экзамены.
-
Я староста в одной из групп небольшого техникума, не сказать, что сама доброта, были моменты, где и я портачил, но в основном я пытался быть доброжелательным, помогал одногруппникам с домашними, с самостоятельными, брал в группу людей на проекты и делал всё самостоятельно, мне так проще, а им легче. Но вот ещё одна пара, всё как обычно, студенты пинают балду, ржут и делают самые разные более интересные вещи, чем написание конспекта. Сидел и я, писал свой конспект, да доделал пропущенные по болезни практические работы, но битиё баклуш преподавателю уже в край надоело и он пошёл на ответные меры, а именно закрыл все практические работы и повысил сложность пересдачи тестов. Сказать, что это меня задело — ничего не сказать, я поступал сюда ради получения специальности, чтобы после обучения я смог начать работать и содержать любимую мать, которая воспитывала в мне образцового человека, несмотря на собственные трудности. Я уже был готов просто бросить всю эту чушь, хотелось на свежий воздух, подышать и голову проветрить, обсудить с самим собой ближайший исход, ведь без практических допуска к экзамену не будет. Но нашим безделушам этого оказалось мало, они продолжили галдеть и тут прилетает ещё одна правка в экзамен, теперь в билете не 2, а 3 вопроса и касается это также всей группы.
Готов признаться, не рыдал я с года 15, и то по собственной вине, в этот же момент меня просто опустошило, на пути к автобусу не мог держать слёз, разрыдался прям на улице, вся доброта и помощь группе, вернулась ножом в спину, уже второй раз, когда мне на добросовестные поступки отвечают злом.
Как теперь мне снова социализироваться, я человек необщительный, мне трудно найти родственную душу в нынешних молодёжных стандартах, а изливать душу кому-то из родных не могу, так и копится вся чернь, что со мною происходит, держу её в себе, ни на кого не изливаю. Я уже не особо вижу смысла начинать общаться заново, опять делать что-то ради кого-то, чтобы тебе снова ответили злом?
Я не хочу быть больше добрым человеком, это больно и боль приходится копить.
-
Меня заставляют заниматься музыкой играть по 3-4 часа. Я устала и говорю, что больше не хочу, но они говорят, что если ты уйдёшь то я станешь ленивой.
-
Здравствуйте. Мне 15 лет, одному из моих братьев 13. Так случилось, что директор отобрал у него телефон и угрожает тем, что вернёт его только после нового года. С младшим братом я уже провела беседу о том, что на уроках ими пользоваться нельзя и всё такое. Он меня понял. Мало того, что она буквально изъяла его из рук моего мелкого, так ещё и публично унизила его при всём классе. Наша директриса (не побоюсь этого слова) самая настоящая старая тварь и грёбаная рассистка. Скажите, что делать и как вернуть телефон? В уставе школы действительно написано, что гаджет нельзя использовать, но чёрт возьми!!! Это даёт ей правомочия издеваться над моим мелким?
-
Со стороны возможно я выгляжу как уверенная в себе, обожающая себя, но так я выгляжу только на людях. Когда я прихожу домой, вечер начинается со слёз о том, что я тупая, некрасивая, никому не нужная и т. п. Как-то подсознательно я хочу ухаживать за собой, хочу заниматься спортом, но не позволяю себе этого, думая, что я этого не заслуживаю. Так же из-за зажатости на публике у меня проблемы с учёбой, т. е. с устными или полу-устными предметами, типа английского, литературы, истории. Скорее всего, этот комплекс у меня развил мой прошлый класс, в котором я училась, например, когда я выходила пересказывать, то минимум человек 7 смеялись, издевались, шептались (поэтому сейчас я ненавижу и не умею пересказывать и очень страдаю от этого). Все говорят: «просто выучи тему хорошо и не будет проблем, не жалуйся». Плюсом у нас ужасная историчка — она кричит на нас, говорит, что мы не сдадим экзамены, валит меня и ещё пару моих одноклассниц.
К психологу мне идти страшно, ведь сначала нужно сказать маме об этом… Не хочу портить ей настроение, поэтому просто плачу ночами в подушку, надеясь, что всё решится само.
Подписывайтесь на канал «Что делать?» в Telegram