Что делать?

Старайся не придавать этому большого значения. Экзамены это очень стрессовая ситуация, особенно, когда такой «ответственный» момент, когда идёт переход из школы в вуз. Ощущения эти понятны, их все переживают, кто учится, особенно в раннем возрасте, когда школа была большая сознательная часть жизни, она заканчивается, а остальное неизвестно, это может пугать, добавлять эмоций, придавать ситуации большее значение. Но в глобальном масштабе это одно из переходных событий. Оно не сильно повлияет на жизнь в следующие 10 лет. Ты можешь сделать всё от тебя зависящее, чтобы сдать экзамены хорошо. Ты можешь набрать нужные баллы случайно, или действительно знать предмет хорошо, или можешь случайно ошибиться. Результат всё равно будет содержать какую-то долю неопределённости, ты лишь можешь влиять на шансы своими действиями. Независимо от результатов, свою дальнейшую судьбу определяешь так же ты, своей реакцией на них, своими поступками, своим поведением. Сами результаты твою жизнь не определяют. У нас очень любят пугать тем, что условно — «не поступишь — станешь дворником». Но это не так. Можно отучиться в лучшем универе и стать никому не нужным, можно вообще не учиться в универе и стать профессионалом своего дела. Все эти исходы требуют активного участия, принятия хороших (или плохих) решений. Мы постоянно находимся в процессе выбора, мы видим события, которые происходят вокруг нас и реагируем на те, на которые повлиять не можем, а на которые можем — стараемся влиять в свою пользу. Из этого и складывается жизнь. Она не зависит от какого-то одного события, которое определяет всю дальнейшую судьбу. Выбор тоже может быть плохой — это не страшно. Из каждого плохого выбора нужно извлекать урок, который поможет сделать следующий выбор более осмысленно, ведь он может быть гораздо более важным. Делай всё что от тебя зависит, влияй на то что можешь, а то что не можешь — учись извлекать информацию вместо эмоций, чтобы в следующий раз было больше возможностей что-то сделать лучше.