Что делать?
Даже если вас съели, у вас есть два выхода
Задать вопрос
Анонимность гарантирована
Учитель
-
1Что если я донесу про одноклассника классному руководителю, сообщив о его суицидальных мыслях. Учитель расскажет родителям одноклассника?Ответить
-
1Здравствуйте. Здесь вопроса как такового не будет. Скорее высказывание.
Я выпускница 9-го класса небольшого городка России. Мне очень повезло, что переезд в раннем детстве осуществился прямо около моей будущей школы. Очень хорошие учителя, педагоги второго корпуса моей школы.
В начальных классах, когда классный учитель сломал руку, приходили заменять не только педагоги начальных классов, но и старших. Несмотря на это, они ответственно относились к заменам. Тогда был четвёртый класс, я была очень капризной индивидуалисткой, поэтому не понимала, на какое же я всё-таки золото попала.
Впрочем, мои любимые учителя — по алгебре, геометрии и русскому, литературе. Неплохие педагоги и по остальным предметам! Например, преподавательница по английскому — девушка современная, но за рамки дозволенного не выходит. Так, с ней можно поговорить, пошутить, выслушать её и набраться опыта.
Только вот есть женщина, что ведёт биологию и химию. Назову её X.
Сначала мы с классом привыкали к новому учителю (всё-таки в 7 классе пришёл), а потом уже свыклись и поняли, что человек хороший. К сожалению, мой нрав к справедливости возрос в 9-м классе.
Произошла неприятная ситуация: мой одноклассник доставал глупыми вопросами X на уроке, а она неприятно пошутила (не обошлось без прикосновений, проще говоря — заткнула рот). Мне это не понравилось. Отвернулась, начала так сидеть (мне стало очень противно и неприятно). Потом скандал, что я не так сижу, что высказываю своё мнение по этому случаю. «Я аттестат испорчу!» — а ведь в начале года я уже осознанно решила: буду сдавать её предмет. На протяжении всего 9-го класса я с ней то ссорилась, то мирилась.
Однажды, поругавшись с ней, зарыдав при классном руководителе из-за этого (признаюсь, поступила грубо по отношению к X) сильно разболелась: поднялась температура, кружилась голова, но до оценки по ПДД дотерпела. Следом уже серьёзные последствия моего нездоровья вывелись… Скорее всего, психосоматика сыграла свою роль. Человек я очень чувствительный.
Ну, как думаете? Вывела X мне 4 по химии и биологии. В итоге в аттестате только по её предметам у меня будут 4 (остальные пятёрки). Результаты экзамена по био: одного балла не хватило до пятёрки.
Мои сделанные выводы: и моя вина есть, и её. Под конец года, будто бы, X начала осознавать, что где-то грубо себя повела. На этом всё и закончилось. Две четвёрки в аттестате. -
1Если есть психологи, объясните, пожалуйста, что со мной происходит!
Я хожу в музыкальную школу и там есть учительница хора, она прекрасный человек. Я стала понимать, когда она рядом, я всегда сияю изнутри (если что, мне девушки не нравятся). Она очень хорошо ко мне относится, я тоже. По всей видимости, я у неё любимая ученица. У меня не плохой голос и хороший музыкальный слух. Я сдаю все партии самая первая, 5 за четверти по всем предметам. Но так было не всегда. Когда-то мне были не очень важны оценки, потому что я тогда была не знакома с моим педагогом (она была в декрете). Три года назад она вернулась и сразу мне понравилась. Я стала ухаживать за собой, стала учиться лучше (в музыкалке). Мне хотелось, чтобы это учительница сказала что-то приятное мне, я боялась опозориться на концертах, особенно на тех, на которых она была. Поздравляю её со всеми праздниками, дарю цветы, шоколадки. У меня много любимых учителей, но к ней особое отношение. Мне очень приятно находиться в её компании. Я постоянно приглашаю её на концерты (так же хожу на вокал). А ещё, меньше месяца назад я поняла, что хочу стать тоже музыкантом, потому что мне нравится мой педагог, и я хочу быть такой же, как она. У меня к ней сильная привязанность. Ко мне с такой теплотой даже мама не относиться (мама у меня замечательная). Мне 14, а ей 35-38.Ответить -
1Как выйти из «отношений» с учителем?
Мне 16, и в силу своего возраста я допустила глупейшую ошибку. В начале года у нас начал преподавать молодой учитель, ему 26, ведёт себя по-современному, общаться с ним приятно. Женат, но детей нет. С самого первого урока он мне запомнился, безумно любила его занятия, но этого никогда не показывала. Аж до мая я собирала о нём информацию, бывало, что фотографировала из-за углов. Сам учитель никогда ничего странного в моём поведении не замечал, да мы и не общались.
В мае я начала действовать: создала фейк в ВК и начала присылать подарочки, обсыпать комплиментами и хвалить, не боясь того, что личность могут раскрыть. Он довольно быстро сообразил, что я — школьница, его ученица. Уже спустя неделю он писал мне каждый день, узнавая какую-то новую информацию и «играя» по моим правилам. И так получилось, что в один раз я раскололась — призналась, кто я такая, где учусь. Думала, что после этого он назовёт меня дурочкой и забудет, как страшный сон, но нет! Учитель не переставал мне написывать, интересоваться состоянием, учёбой, планами и прочим. Вскоре он узнал, где я живу и начал приносить маленькие подарочки в виде вкусняшек и алкоголя. Не знаю, что тогда щёлкнуло у меня в голове, но я согласилась отправить фотографии интимного характера. С этого всё и началось.
Сейчас почти июль, к фотографиям добавились и извращённые видео, которые он просит каждый день, а если не отправляю — обижается и начинает манипулировать фразочками: «хочешь закончить общение? „, такое происходит постоянно. Больше тем для разговоров у нас не осталось, в чатах только похоть, а ту желанную заботу он даёт настолько редко, что при малейшем намёке на неё я плачу от счастья.
В нём я вижу родителя и жажду поддержки и заботы, потому что от моих настоящих опекунов их не дождёшься. И, быть может, я готова продолжать эти отношения ради похвалы и липовой заботы, но вот стоит ли? Никогда никому о них не рассказывала, так как он запрещает, но мне очень нужен совет. В головушке начинает просыпаться мысль, что всё это — ненормально и меня нагло используют. По сути так и есть и правильным решением будет послать куда подальше этого педофила, но… Боюсь представить, что будет, если всё это резко оборвать. Он не будет меня шантажировать или делать что-то подобное (каждый день он чистит диалоги, чтобы жена их не увидела — моих фото и видео у него точно не остаётся), я больше переживаю за своё эмоциональное состояние. Может, здесь кто-то с подобным сталкивался, или просто может дать совет, как выйти из этих нездоровых „отношений“ без вреда для себя? Сейчас слишком сложный возраст для принятия таких решений.Ответить -
3Здравствуйте. Не могу больше молчать, хочу высказаться. Ком в горле стоит от нарастающих слёз. Три-четыре года назад к нам в школу пришёл молодой учитель физкультуры и взял наш класс. Изначально я не обращала на него внимание: «ну учитель, как учитель, и что?». Но со временем, после мимолетных взглядов, улыбок, простых разговоров я поняла, что влюбилась. По уши влюбилась в своего учителя! Старалась отвлечься и вбить себе в голову, что это всего лишь подростковая симпатия, пройдёт, но нет. Как я не старалась забыть, не думать, не сталкиваться с ним и меньше разговаривать — ничего не выходило! Наоборот, чувства усилились и я перестала видеть смысл жизни без него. Я невыносимо люблю его, но вряд ли скажу. Читала в интернете, многие пишут, что всё это пройдет, нужно найти отрицательные качества. Как я не пыталась, ничего! У него их нет! Он весёлый, добрый, милый, добродушный, общительный и чертовски красивый! Я люблю его уже четвёртый год и чувства не угасают. Мне 16. Я старалась забить свои мысли другими мальчиками моего возраста, но это держалось максимум день! Сутки! Потом всё по новой… Недавно дошли слухи, что у него появилась девушка. Он мне говорил, что нет никого, не спрашивайте как. И я решила назло ему начать встречаться с другим парнем, который сильно любит меня. Думала, что забуду. Но он, словно почувствовал, стал всё чаще попадаться мне на глаза, говорить со мной, лайкать фотографии и подавать признаки внимания! Я просто схожу с ума! Я встречаюсь с нелюбимым человеком и всё из-за своей глупости! Мне очень жаль этого парня, он сильно любит меня, но, как я не стараюсь, полюбить его не могу. Мне не выносимо находиться рядом с нелюбимым человеком. Моя душа кричит и рвётся к нему, тому самому. Но, наша разница в возрасте 10 лет и общество не одобрит этого. Да, многие скажут, что я маленькая и глупая, но я знаю жизнь получше каждого взрослого. Я не могу жить без него. В Новый год хотела признаться, но, страх, что он не ответит взаимностью, проник в меня и я не решилась. Я не вижу жизни без него. Что мне делать? Как быть?
-
1С этого учебного года я перешла учиться в лицей. Все дети пришли туда с разных учебных заведений города и так получилось, что нашему новому классному руководителю тоже предстояло преподавать там лишь первый год. Дети относились к ней нейтрально.
В первые месяцы она плохо шла на контакт с родителями, у нас не было группы класса, она лишний раз избегала разговоров с ними. Начиная с первого родительского собрания, всё наладилось. Она переодически звонила и спрашивала про детей у каждого из родителей, появилась родительская группа с учителем, где она информировала о предстоящих событиях.
И вот, недавно произошёл один случай. Так как была Масленица, в лицее проводилась ярмарка. Дети вместе с учителями продавали блины, рисовали плакаты. Наш же класс выделился, мы единственные не украсили уголок, где должны были продавать блины. Староста класса долго ждала, пока кто-нибудь принесёт что-то на распродажу. Такие нашлись, но мы всё равно ничего не продали. Учительница не приняла участие в этом событии, не поделилась с нами чайником (одноклассники хотели хоть как-то скрасить неудавшийся праздник и попить чай). В тот же день произошёл конфликт. Родители писали учителю, что мол она совершенно не обращает внимания на детей, отдаляется от них и может выражаться только в плохом ключе о части учеников нашего класса (если кратко, то она отрицательно относится к не пунктуальным людям и при опоздании говорит «позор опоздунам», что вызывает негатив у родителей). Сама учительница писала, что ей очень тяжело, ибо помимо классного руководства на её плечах лежат другие классы, вечная проверка тетрадей и ей сложно ставить праздники даже на второй план. Этим высказыванием ей не удалось остановить конфликт. С того момента мне кажется, что что-то изменилось в ней. Я не могу описать что, но шестое чувство подсказывает мне, что тот случай оставил на ней след. Теперь учительница ведёт себя более вяло что-ли, разговаривает практически без эмоций. Сегодня в честь 8 марта в классе было чаепитие, даже тогда она практически не говорила. Некоторые остались помогать ей убирать класс, я вошла в их число, а потом подарила ей подарок. Учительница сухо ответила, что наша семья всегда была к ней добра, так как мы всегда ответственно подходим к праздникам и дарим радарки учителям, в первую очередь классному руководителю.
Вот такая история. Написала её сюда, чтобы получить совет. Я не знаю, что мне делать, как мне её поддержать. Несколько раз за день уже прослезилась, так мне её жалко. Наверное, долька её вины есть в том инциденте, но всё же, человек она ответственный, который берёт на себя слишком много. Её тоже можно, даже нужно понять, как я считаю…Ответить -
1Я бы хотела рассказать одну историю, которая произошла со мной недавно. Я сейчас учусь в 9 классе и у меня все учителя просто отличные! Весёлые, хорошо объясняют материал, отзывчивые и т. д. У меня, как и у многих, я думаю, есть любимый предмет. У нас его ведёт просто замечательная женщина. Она всё очень понятно и хорошо рассказывает, всегда поможет и т. д. В общем, это любимая учительница всего нашего класса. С ней можно поговорить и не только по поводу уроков. Я увлекаюсь аниме, мангой и другими японскими произведениями (в том числе и в прозе). И как-то раз я принесла одну такую книжку в школу. Как это чаще всего происходит среди друзей, кто-то приносит что-либо интересное и все обсуждают это между собой. Эту книгу заметила эта учительница. Она подошла ко мне и спросила, что мы так бурно читаем. Я решила показать ей данное произведение. Однако, на это мне лишь прилетела фраза, что это всё фуфло, что в этих произведениях нет никакого смысла, логики и т. д. Что нужно читать «правильную» литературу, а это так, для «развлечения». Я молча просто сказала «окей» и мы продолжили разговаривать с подругами. И всё. После этого она каждый раз, когда я где-нибудь косячила, бросалась примерно такими фразами: «А надо было не мангу сидеть свою читать, не фигнёй маяться, а уроки учить!». И у меня один вопрос: почему мои интересы влияют на отношение учителя ко мне? Я учусь очень даже хорошо, я бы сказала, что почти на отлично, но и у меня бывают какие-либо промахи. И почему мне постоянно тычут носом в то, что я что-либо не выучила, а читала какой-то бред. Почему такая хорошая учительница, узнав об интересах ребёнка не пропустила это мимо себя, если ей это не нравится, или не забыла? То есть постоянно мне это говорят, и мне довольно досадно и обидно.Ответить
-
1Правильно ли сделал учитель? У меня случилась ситуация и мне интересно это вообще нормально. На математике я сидела и увидела, как Серёжа забирает у Маши тетрадь. Она отбирает её и ударяет ею Серёжу. Тетрадь отскакивает и Сережа её кидает. Она рвётся и Сережа снова её куда-то кидает. Маша начала звать учителя, но он начал говорить, чтобы она не открывала рот. Маша забыла учебник, поэтому её пересадили к девочке. После того, как Маша пыталась достучаться до учителя, её пересадили обратно. Она сидит без учебника и тетради и зовёт учителя. Он спрашивает, что ей надо и Маша всё рассказывает. Учитель говорит Серёже, чтобы он вернул тетрадь, но Сережа сказал, что не трогал её. Учитель сказал Маше, чтобы она не врала и начал что-то объяснять по теме. Маша чуть ли не плакала и сидела, пыталась что-то понять. Потом учитель увидел, что она ничего не делает и начал орать, почему она сидит без тетради. Маша сказала, что Серёжа забрал. Учитель сказал, чтобы Маша взяла листок. В конце дня тетрадь нашли на шкафу. И мне вот интересно. Раз у ученицы забрали тетрадь, он должен разобраться с этим и если самому не получается, позвать других учителей (завуча или учительницу, которая разбирается с подобном). А наш учитель просто проигнорировал это.Ответить
-
1Привет. У меня такая проблема… Я учусь в 9 классе. Учусь вполне хорошо. Прям не жалуюсь, за исключением одного. У меня есть одноклассник, которого я шипирила с учителем. Фанфики писала, рисовала. Но в какой-то момент всё пошло не туда.
Как только я перешла в 9 класс, я узнала, что уроков у этого учителя у нас нет. Я расстроилась, что мой шип пропал. Но не тут то было! Внезапно я начала странно себя вести. Смущаться и волноваться при виде того учителя. Я начала что-то подозревать. Учитель молодой, весёлый и интересы у нас схожие. На новый год он подарил мне шапку в виде зайчика и в ту ночь я на 100% была уверена: он мне нравится!
Но после нового года, он стал холодно ко мне относится. Он стал отдаляться от меня и игнорировать, что было очень странно. Я много себя накручивала и мучалась. Но через 3 месяца мои подруги подошли к нему и рассказали ему всё. Он сказал, что знал о моих чувствах, но ему я не нравлюсь. Они уговорили его поговорить со мной по душам. Он неделю бегал за мной, просто чтобы поговорить, а я, уже всё знавшая, при виде его убегала и пыталась с ним не пересекаться. Моим подругам это надоело и они передали ему перестать за мной ходить. Мне это не понравилось. Почему кто-то должен решать что-то за меня и тем более без моего ведома?! Я ему написала и попросила о встрече. Только через 2 дня мы всё-таки встретились.
Он сказал мне 3 важные вещи. Первое — я ему не безразлична, второе — он желеет, что отдалился от меня и третье — мы ученик и учитель! Он сказал, что как бы он ни чего не хотел, ему это просто нельзя, ведь он учитель.
Что мне делать? Он безумно мне нравится и я ему, но я хочу большего. Я уверена и он того хочет. Как его подтолкнуть? Как ему это сказать? Зная его он будет против, ведь мы живём в небольшом селе и здесь все друг друга знают и у него также была девушка, которая в будущем вышла замуж за его учителя и всё закончилось плохо. Что делать? Я уже думала закончить 9 класс, чтобы перестать быть его ученицей, но он это не одобрит. -
1Кто в данной ситуации прав, а кто виноват? Учитель был заснят на мой телефон, как он вёл урок и как по отношению к нам разговаривал. Конечно не в положительной форме. На видео произошёл инцидент с которым родители ученика будут разбираться с учителем и деректором. Виновата ли я за то что снимала? Говорят, мол если бы это произошло с тобой, то было бы ок, а если нет, то не лезь, молчи и терпи. Что за несправедливость к детям?Ответить
ещё →(9)
Подписывайтесь на канал «Что делать?» в Telegram